好用的德育工作计划集锦10篇

好用的德育工作计划集锦10篇

　　时间稍纵即逝，又迎来了一个全新的起点，可以坐下来好好写写工作计划吧。相信大伙又在为写工作计划犯愁了吧！以下是记者精心收拾的德育工作计划10篇，欢迎大伙借鉴与参考，期望对大伙有所帮助。

德育工作计划 篇1

　　1、指导思想

　　围绕德育工作思路和要素，加强德育革新力度，深化教育改革面向推进素质教育，进一步加大学生的政治思想教育、道德教育、纪律教育、法制教育，增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想；巩固校园文化建设成就，以社团育人，强化学生个体好品德行为习惯的培养，探索学生好心理素质形成的规律与办法，健全美育和劳动教育促进学生全方位进步和健康成长。以科研带队伍，突出特点，务求实效，探索培养具备革新精神和实践能力的新型人才培养模式。

　　2、工作重点

　　1．以德育主课题研究为主，加大和改进学校德育工作，不断增强德育工作的实效性。

　　2．以“争先创优”为契机，结实树立育人意识，进一步健全常规管理，深化德育活动。

　　3．以丰富多彩的校园文化、社团建设，切实可行的行为规范来培养学生好的行为习惯。

　　4．继续拓展心理健康咨询活动，加强心理健康教育力度，做好特殊生教育转化工作。

　　3、工作手段

　　（一）以全员育人为核心，以师德建设年为契机，抓好师德师风建设，造就高素质德育队伍。

　　1．加大职业道德建设，树立师表新形象。

　　师德是学校的形象，是办人民认可学校的主要内容。树立高尚的师德是教育永恒的追求，也是教育文明的好体现。本学期，学校要深入拓展“立师德、正师风、铸师魂”的三师教育主题活动，并在学、议、查、订、行这几个字上做文章。学——就是组织教师学习身边的先进人物的先进事迹。议——就是要对照自己实质拓展师德大讨论。查——就是要对照先进人物事迹排查自己与先进人物的差距。订——就是要制定符合本人实质的教师行规需要。行——就是要重点解决教师队伍中存在的体罚和变相体罚学生问题，规范教育行为。通过五方面的工作引领教职工树立正确的社会主义荣辱观，树立行为示范，以德施教的教师形象，努力做学生尊敬、父母认同、社会认可的教师。

　　2．加大班主任队伍建设，提升德育工作水平。

　　本学期，大家要继续拓展班主任班主任培训和班主任交流活动，通过交流、下发学习资料等方法，传播一流的管理理念，深思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提升。第二，需要班主任认真上好天天的晨会课，每周的班会，保证晨会、班队、思品三块阵地专课专用。记载好班主任手册、特殊生成长档案等。另外，将健全完善《班主任职位考核细节》，加大常规管理考核，重视评价的真实性、过程性、勉励性，以优质优酬作为勉励班主任的手段，有效调动班主任工作的积极性、主动性和创造性。同时更重视人文关怀和精神勉励，努力打造一种互相尊重、平等相待的宽松心理环境和和谐的人际环境，从而有

　　效地调动班主任育人的积极性。

　　（二）以习惯教育为抓手，丰富德育活动内容，培育高素质的现代人。

　　本学期，我校德育工作以学校主课题“习惯教育在小学德育中的研究”为核心，确立一种意识：以学生为主体；抓住两条主线：培养教育及班级管理；转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动同意为主动吸收。把习惯教育与落实学校的“快乐”校训相结合，与小学生行为规范培养教育相结合，与学校“为孩子的快乐生活奠基”的教育理念相结合，提高德育工作整体水平，开创德育工作新局面。这学期里，大家要着重抓好“五项教育”（文明礼仪、遵纪自律规范、爱惜公物、清洗卫生、学习励志教育），不断优化育人环境，努力培育高素质的现代人。

　　1．常规教育常抓不懈。

　　本学期大家将依据每月主题确定每周的常规教育，并需要各班将这类需要认认真真贯彻到每个学生，拓展争星活动，在培养学生讲卫生，懂礼仪好品行的基础上，着重培养学生爱班级、爱学校、讲节省、守纪律的好习惯，拓展“做一个有道德的人——道德100%”系列主题活动。班主任要引导学生记载好荣辱记录本，一周一评一总结，要让学生在日积月累的教育熏陶中不断提升荣辱意识。班主任还要依据本班特征，创造性拓展工作，强化练习需要。除此之外，大家还将分年级、分班级拓展主题中队活动，做到每月活动有主题，有观摩，有评议，让学生在中队会中获得教育，提升认识，训练能力.

　　2．法制、安全教育决不放松。

　　大家将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。通过和教师拟定校园安全责任书，明确班主任是班级安全工作第一责任人，全方位负责班级安全管理工作。科任教师负责当节课的安全管理工作；值日老师及所有教员工工各司其职，分管工作职责范围内的安全工作。通过讲坛、展板、签名、主题教育活动等，帮助学生树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的思想，需要学生在校园内不玩危险性的游戏，放学后准时回家，杜绝校园不安全隐患发生。

　　3．节日活动丰富多彩。

　　各种要紧节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，本学期，大家将结合教师节举行“以最好的表现，向老师献礼”教育活动，以庆祝建国六十周年为契机，举行“歌颂祖国、歌颂党”的诗歌、合唱比赛，大力弘扬爱国主义教育。结合建队节进行队常识教育。除此之外，还要结合重阳节、“119消防日”、念书节、体育节、科技节，对学生进行全方位、多途径的思想品德教育，全方位提升学生的思想道德素质，促进学生健康成长。

　　4．心理健康教育落在实处。

　　本学期，大家将继续开放心理健康咨询室，加强心理健康教育力度，加大学生心理健康教育。通过举办心理健康讲座，开设心理健康咨询，观看心理健康教育专题片等，促进学生在活动中摒弃自卑、狭隘、嫉妒、孤僻等不好的性格和惧怕吃苦、偷懒等不好的心理，增强对学习生活的抗挫折能力，渐渐培养关心集体、乐观开朗的好品质，把预防未成年人犯罪问题、青春期问题纳入教育的轨道上，促进学生心理品质的优化、完善人格的形成和个体的健康进步。除此之外，大家将连同工会拓展好 “教师一帮一”活动。期初排查摸底，确定各班特殊生名单，然后针对科目、针对学生心理，进行帮教，期末进行检查考核，知道教师的帮教成效，以表彰先进。

　　（三）以校园文化、班级文化为德育内涵，丰富校园生活，促学生身心健康进步。

　　1．发挥校园环境的育人功能。本学期，学校将拓展楼道文化建设，丰富墙壁文化建设，使学校富有浓厚的文化环境。使学生迈步校园中得到美的享受和艺术的感染，净化心灵，培养好的行为习惯。

　　2．丰富班级文化内涵。本学期，学校继续以班级文化建设为载体，以创建特点班级、提高文化品位为目的，进一步丰富班级文化内涵，打造班级、校园的德育特点。同时鼓励班主任依据我们的个人专长和班级特征，运用团队力量和学生主体教育原理拓展特点班级活动。让学生在集体中遭到熏陶、感染和启迪。

　　3．积极拓展大课间、大综合活动。继续积极拓展“阳光体育活动”，精心组织大课间活动，让学生在各种有趣的活动中活跃身心，展示个性，和谐进步。天天下午课后组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技等大综合活动，以此来丰富学生的校园生活，提升德育的有效性。

　　（四）以家、校、社为合力，拓宽德育渠道，形成教育新模式。

　　1．办好父母学校。本学期，要继续办好父母学校，确保父母委员会活动正常有序拓展，打造紧密的家校联系规范。通过家校路路通、告父母书、父母会、家访等形式加大对家庭教育内容、方法、办法的指导，努力探索内容充实、活泼新颖的父母学校讲课形式，切实提升家庭教育的水平与水平。这个学期，大家将分年级向父母开放教育教学活动，会后请父母填写信息反馈表，勉励父母参与学校管理，支持教育事业。

　　2．参与社会德育实践。本学期，借用校外实践基地有哪些用途，组织全校学生参加社会实践体验活动，努力训练学生的独立能力、自理能力、动手合作能力。

　　3．健全校外辅导员互联网。本学期，大家将充分发挥“五老”少先队志愿辅导员在加大和改进未成年人思想道德建设的要紧用途，让五老为学生作报告、讲故事，帮助学生知道历史和现实的事件与人物，让学生树立民族自尊心，自信心和自豪感，引导他们宏扬民族精神，增进爱国情感，提升道德修养。

德育工作计划 篇2

　　1、德育情况

　　上学年，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作获得了较突出的成绩，学生思想稳定，德育优良率达93.7%，违法犯罪率维持为零，常见学生已培养了好的生活、学习态度，校风处于一个良性循环的环境中，20xx年我校被评为乐从镇“治安管理先进单位”、顺德区“文明单位”。

　　2、指导思想

　　坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生打造一个好的教学（）环境。

　　3、工作目的 以“争当现代文明人”为学期教育目的，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开途径，采取切实有效的手段，增强以德治校的实效性，维持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具备革新能力的人才。 各年级德育工作目的 初中一年级、高中一年级级：勤奋自信 初中二年级、高中二年级级：求实向上 1、规范平时行为

　　，培养好习惯。 1、唤醒学生向初中三年级、高中三年级挑战的意识。 2、树立自信心，艰苦奋斗教育。 2、强化纪律意识，培养耐挫能力。 初中三年级、高中三年级级：拼搏冲刺 1、 一直做好向中考、高考考试冲刺的精神勉励。 2、加大学习焦虑的心理辅导和办法指导。 3、布置、落实各阶段工作，维持学生开心点。

　　4、工作要素

　　（一） 加大德育队伍建设。 1、每月举行1-2次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提升班主任的工作水平和思想素质；特别加大年轻人班主任的培养工作；继续拓展青老“传帮带”活动。 2、落实班任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。①主题班会做到有计划、有教材、有主题、有实效。需要精心设计一两次对学生影响较大、水平较高的主题班会，并做好班会记录；②规范周记的评阅，充分发挥周记教育特殊效果。③有些放矢地打造“问题”学生的分类档案，有针对性地采取准时有效手段，跟踪教育，进行帮教工作，降低违纪现象，保证犯罪率为零。 3、各年级长带头打造级组好教书育人环境。如整洁环境、诚信环境、友爱环境、全勤环境、角逐环境和教研环境等。 4、加大督促检查，进一步提升德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通 过评比考核评估规范，构建学校——级长——班主任（科任）——学生的逐级管理体系，层层落实，在角逐环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的培养，争创“文明班”、“先进班”、“出色级组”。 5、准时彰先励后，拟在十月份召开德育工作经验交流会。 6、深入进行德育科研探索，鼓励班任积极写作德育论文，需要每学期班任至少交德育论文一篇以上。

　　（二）加大学生培养教育和法制安全教育。 1、落实《初中生平时行为规范》和《沙滘中学1日行为规范》设施登记账;

　　接收记录;

　　用记录;

　　修理记录;

　　安全检查记录;

　　远程教育资源借阅记录;

　　刻录打印记录。

　　拟定远教资源目录。

　　3、依据《长春农村中小学现代远程教育试点工程应用指南》的内容，需要任课教师做好“六个一”工作。

　　组织一次观摩课。每一名教师能通过不同组织形式，借助远程资源，至少观摩一次优质课。吸收优质资源，探讨教学应用研究，写出观摩技巧。

　　做一个精品课件。每一名教师借助远程教育资源结合本学科教学，至少做一个精品课件。网页、ppt、flash等各种形式均可。

　　写一篇教学工作计划。每一名教师依据远程资源在教学中的应用，至少写出一篇教学设计。

　　进行一次说课展示，每一名教师在观摩、研讨的基础上，至少进行一次说课展示，说教学思想、教学设计、媒体用和资源应用的教学成效。

　　做一节研讨课。每一名教师至少做一节研讨课，学校组织教师观摩、研讨，总结经验教训，探讨农村中小学现代远程教育在课堂教学中的应用，要出经验、出典型。

　　拓展一次教育教学活动，至少借助远程教育资源拓展一次教育教学活动。

　　4、天天按时下载远程教育资源，定时开机接收。天天7点50要打开机器接收，15点关机。

　　5、对接收的内容要准时整理，准时刻录。

　　6、中心校多媒体教室上课状况记录，标准为天天4课时。

　　7、中心校拓展对教师的培训，每学期四次，有培训内容。

　　8、对村小远程教育的管理：

　　每学期检查村小设施运行状况两次，有检查记录。

　　学期末检查村小管理员各项记录，检查任课教师“六个一”完成状况。

　　9、参加上级组织的各项培训。

　　10、远程教育工作学期总结。

　　2、电子政务工作

　　1、开学初制定学校电子政务工作计划。

　　2、天天打开电子政务平台，准时接收上级发文，并打印报送学校领导。做好记录。

　　3、学期初更新教师基本信息。

　　4、学期初输入以下内容：

　　年级工作计划

　　教学进度录入

　　教学活动计划

　　教务工作计划

　　教研组教研工作计划

　　学校总课程表

　　教师任课表

　　年级课程表

　　教研组课程表

　　实时课程表

　　5、参加上级组织的电子政务培训学习。

　　6、学期末电子政务工作报告。

　　7、天天定时游览xx教育网，准时接收上级下发的文件。

　　3、信息技术教学工作

　　1、学期初拟定信息技术教学工作计划。

　　2、学期初检查各办公室的微机是不是能正常用，对于不可以用的要上报学校领导。

　　3、检查各办公室的打印机能否正常用，不可以用的上报学校领导并准时帮助解决。

　　4、检查校园互联网是不是畅通，发现问题准时上报解决。

　　5、检查学生微机教室电脑是不是能正常用，保证天气转暖后学生能正常上课。

　　6、学期末进行信息技术教学工作报告。

　　4、学校档案管理工作

　　1、帮助学校领导拟定档案管理规范;

　　2、整理29卷、30卷、31卷档案目录，核查29卷、30卷、31卷内容。重点是31卷。

　　3、做好32卷档案接收工作。拟定32卷档案目录。

　　5、学校其它电化教学工作

　　1、学期初普查各办公室的电视机、dvd机、录音机是不是能正常用。准时处置有问题的机器。

　　2、帮助后勤职员检查学校的用电线路，发现隐患准时上报并配合解决。

德育工作计划 篇10

　　1、指导思想

　　本学期学校密切联系党的群众路线，以党的教育方针为引导，深入贯彻落实市、区教育部门文件精神，结合学校“本溪精神与小学家庭教育立德树人”课题的实践研究工作，加大教师师德师风建设，培养学生的优质品格， 提高学生的综合能力，全方位、系统、有效地组织拓展学校德育活动，努力达成德育教育的规范性、层次性、连续性。

　　2、工作目的

　　1、加大教师师德师风建设，通过培训、学习等途径宣传本溪精神，感悟本溪精神，提升教师自己的品质素养。

　　2、加大学生的思想道德教育，通过学习、检查、活动等方法，增强学生的自我管理能力，端正学风，转变态度，提升道德品质，弘扬本溪精神，树立积极向上的生活价值观。

　　3、加大父母学校工作的力度，充分发挥家庭教育的重要程度，将本溪精神深入家庭，全员普及，全方位落实，为孩子一同打造一个健康成长的新空间。

　　4、继续创建平安和谐的校园环境，加大学生的安全教育，保证学校教育教学活动的有序拓展。

　　3、具体手段

　　（一）加大队伍建设，展示本溪精神，提高师德素养。

　　1、加大师德学习。学习是提升教师思想认识的要紧渠道，为了将本溪精神的内容内化为具体的工作目的，在平时的工作中践行本溪精神，展示本溪教师的风采，学校借助政治学习时间，对全体教师进行有关的培训，更全方位的解析本溪精神，让每一位教师都能做到为人师表，安安分分做教师。

　　2、提高自己素养。 教师是学校德育工作的主体力量，教师的师德情况，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育水平的提升。本学期大家将通过“学习—感悟—书写—交流”的步骤拓展以本溪精神为主题的教师活动。学习本溪精神，理解其文字表露的内涵；感悟本溪精神，深化其内容潜在的意义；书写本溪精神，品味其语言反射的道理；交流本溪精神，讲解其在教育工作中的体现。通过以上系列活动的拓展，大家要以本溪精神为引导，脚踏实地做工作。

　　3、提升班主任专业素养。精干睿智的班主任队伍是学校进步的主力军，为了培养一支素质优良、发展进取的班主任队伍，本学期学校要对班主任教师进行专题的培训，召开班级管理、个案教育等有关的专题会议，不断提升班主任的工作水平和能力，促进班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去勉励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。

　　（二）加大常规管理，传承本溪精神，优化学生品智。

　　1、优化学生品格——规范言行

　　（1）宣传。通过升旗仪式、校园广播、专题讲坛的方法在学生群体中宣传本溪精神，让每个山城学子从小就了解本溪人的精神，本溪人的胸怀，本溪人的追求，在学习中认认真真，吃苦耐劳，安安分分做学生。

　　（2）检查。通过值周检查、课间巡视、常规评比等途径对学生的行为表现进行严格管理，规范学生举止、监督学生言行，让学生了解安安分分、脚踏实地做事。

　　（3）活动。抓住教育契机，充分借助各种节日、纪念日、班队会时间拓展形式多样的少先队活动；通过心理健康教育、法制教育、安全教育等活动进一步强化学生的思想意识，提升学生的精神境界。

　　（4）家校联动。为了促进以本溪精神为主题的教育活动全方位启动，作为学生教育的要紧基地——家庭，是不容忽略的。因此对父母进行培训势在必行，让大家的父母能在家庭中将本溪精神的主旨灌输给我们的孩子，为孩子树立榜样，传递正能量，关注孩子的学习，使家校形成合力，一同促进学生成长。

　　2、优化学生智商——乐学善思

　　（1）为了将“小学生行为习惯培养教育”的课题研究的结题工作圆满收工，结合“好习惯伴我成长”系列活动的拓展，本学期将进行“好习惯伴我成长”的主题征文活动和“好习惯伴我成长”校园课本剧表演活动。课本剧的表演将

　　以年组为单位发挥教师的能力，调动学生的兴趣，激起学生的热情，将行为习惯培养教育工作拓展以来自己的转变，好习惯的培养，用表演的形式展示出来，让出色学生的个性专长得到充分的张扬。

　　（2）借助学校的阅读课对学生进行国学的教育指导，让学生通过读《三字经》、《弟子规》、《论语》、《孟子》等书本，启发学生智慧，启迪学生思维，感悟国学经典，领悟古人对做人、做事、求学的方法办法，达成扎扎实实做学问的真理。

　　3、优化学生素养——品正学优

　　（1）关注学生成长，综合素质评价。为了更系统的认知、学会学生的细微变化，发现学生的点滴进步，本学期学校将分层、分年段对学生进行综合素养的评价。1、小学二年级的学生将使用成长目的传递卡的方法与父母互动，每半月班主任教师将对两周学生的成长目的进行总结，父母依据班主任传递的成长目的进行成长信息反馈，记录孩子的成长表现。小学三年级学生使用成长记录袋的方法从本学期开始对自己一学期的成就展示、出色作品、获得的荣誉进行准时的搜集、整理，不断填充、健全，将我们的成长点滴随时记录、保存下来。4、5、小学六年级的学生将借助学生的综合素质评价手册，依据规定内容教师、父母、学生作好记录，评价，点点滴滴促成长。

　　（2）活动培养能力，提升个人修养。结合一年、四年艺术课程的推行、学校专长班的开设、社会实践活动的参与，调动学生的艺术潜能，发挥个性专长，训练学生的品质，展示个人的能力，在活动中得到情感的熏陶，提高学生的综合素养。

　　（3）星级少年树榜样。本学期德育处将分年段对全校学生进行综合的评比，每月选出不同年段德、智、体、美、劳表现突出，品学兼优的好学生评为本期的星级少年，并将星级少年的出色事迹悬挂在各班走廊的艺术展台内，树立榜样，学习表率，正当先锋。

　　（三）安全工作

　　本学期大家坚持“安全第一，预防为主”的思想，以创建“平安校园”为载体，做好教师、学生的有关安全宣传工作，安全责任落实到人，各项工作以安全基础，发现安全问题准时上报，以此确保校园长治久安，为全校师生创设一个安全、宁静、祥和的工作与学习环境。

　　（四）父母学校工作

　　1、做好父母培训活动，向父母宣传本溪精神，将德育教育融入家庭教育，家校联手做好学生的思想教育，教会学生做人、做事、做学问。

　　2、做好父母经验交流，发挥父母委员会有哪些用途，调动出色父母的热情，将我们的教子经验传授给其他的父母，交流技巧、互动研讨、获得经验，为孩子的成长尽职尽责。

　　3、做好家校密切联系，通过家访、电话、微信聊天、邮件等形式与父母密切联系，随时知道学生在家和在校状况，使家庭和学校形成合力，一同育人。

　　学校工作德育为首，期望全体教师以人为本，以身作则，更新德育观念，革新育人模式，强化管理体制，打造德育环境，使德育工作步入更和谐、高效的轨道。

　　附：月份工作安排

　　9月：开学第一课安全教育；

　　开学典礼；

　　“好习惯伴我成长”校园课本剧表演；

　　布置第一期黑板报；

　　十月：星级少年评选；

　　父母学校培训；

　　“十一三”建队日大队活动；

　　11月：布置第二期黑板报；

　　冬天安全讲座；

　　班主任班级管理经验；

　　12月：评选三好学生、出色学生干部；